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緣起。歷史
關俊棠神父有感於香港教育過度強調知識求取，而忽略了對人的心靈關懷與孕育，為此 2008年他於香港中文大學成立「心靈教育 - 學與教的終極關懷」計劃，致力培育教師和學生的靈性發展，引導他們邁向肯定生命、更新生命、呈獻生命的目標。心靈教育為學界注入新的元素和動力，被受推崇。2019年香港出現了重大的動盪及嚴峻的疫情，整個社會變得燥動不安、人心惶惶，促使我們思索心靈培育對當下處境及未來社會可有更大的貢獻？
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關俊棠神父有感於香港教育過度強調知識求取，而忽略了對人的心靈關懷與孕育，為此 2008年他於香港中文大學成立「心靈教育 - 學與教的終極關懷」計劃，致力培育教師和學生的靈性發展，引導他們邁向肯定生命、更新生命、呈獻生命的目標。心靈教育為學界注入新的元素和動力，被受推崇。2019年香港出現了重大的動盪及嚴峻的疫情，整個社會變得燥動不安、人心惶惶，促使我們思索心靈培育對當下處境及未來社會可有更大的貢獻？