為甚麼我到今天依然愛國？

為甚麼我到今天依然愛國？

愛上一個民族、一個國家，不是理性，而是感情所致。

我是幸運經歷了六年舊制中文中學的培育。那些年，我們有許多非常優秀來自中國內地的老師來我們修院任教。印象最深的是國文老師、中國歷史、中國地理、生物科、數學科……等幾位老師。我們用的課本大都是國民政府編寫的教科書。我對中文和歷史特別感興趣。我們會讀古文、習書法、每星期作文，老師還教我們學作詩。上課時，不只教課文，還教我們做人之道。中國歷史老師則把歷史講解得栩栩如生；地理老師因以前工作關係曾走遍大江南北，介紹中國地方和民間風俗時有不少很地道的故事和描述，一點也不會悶。我就是在這種薰陶下對自己的國家產了了感情，甚至是愛得過了頭，有點不理性的感情和衝動。還記得讀現代史講到八國聯軍、鴉片戰爭時，義憤填胸，立志不去讀好英語，以示抗議！很傻吧！是的，傻得可憐，也傻得可愛！

文化中國令我對國家民族產生了情，這種情時而澎湃、優雅、自豪。然而，面對歷朝歷代的政治中國，卻又總有令人感傷、心痛、無奈及慚愧之處。再看自己也是其中一份子的炎黃子孫同胞時，當中總會碰到某些前人或今人(不拘是知識份子，抑或市井百姓)的品格情操，浩氣風骨，令我心懷敬服，能與他們同為中國人，感與榮然。然而，當看到另一邊廂的國人愚眛、貪婪、奴性、自私、不合群及霸凌，又會有那種恨鐵不成鋼的唏噓與面目無光的感覺。

愛國必須以優良的文化為根，沒有文化為基礎，就算衣食足，科技先進，也很難愛得起來。外國如是，中國也如是！所謂文化，不單只是文、史、哲這些上層的東西，它更指我們對生活其中的土地、風俗、體群、祖先及傳承的情懷與不捨。而文化當中，總有優良與劣質之別。我讀過柏陽《醜陋的中國人》、鍾祖康《來生不做中國人》和余杰最近的作品《卑賤的中國人》，讀來心裡有多番的難受，然而讀著讀著，卻有另一番更深的感受浮現：中國人果真如此不濟，你我不愛他們，誰去愛他們？天主也不是這樣愛了以色列民，不也是這樣愛了我和你嗎？

今時今日，在香港談愛國是一個非常觸動神經的話題，總有各人各見，甚至引起不同情緒的反彈和反應。本文開始時有說過，愛上一個民族和國家，不是理性，而是感情所致。我想在結束時多補一句，愛國更是信仰的一種呈現，我是個信神的人，生我育我的天主，把我放在那一個時代和甚麼地方，就是祂安排我成熟成長、成己成人最佳的時空和土壤！